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【LET blog 第217号】 (2023年02月10日)
カテゴリー: LET Blog Archives
投稿者: つらい編集長つらい
【LET blog 第217号】
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みなさん、こんにちは。
まだまだ寒い日が続いておりますが、みなさまいかがお過ごしでしょうか。
今月号の支部企画は、関東支部からの「ラーニング・デザイン研究部会のご紹介」です。
それでは、今月号の blog をどうぞご覧ください。
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■ 第217号のもくじ
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■ 支部企画：関東支部「ラーニング・デザイン研究部会のご紹介」
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■ 支部研究大会・支部総会情報
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□ 九州・沖縄支部
□ 関西支部
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■ 支部研究部会情報
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□ 九州・沖縄支部
■ 九州・沖縄支部 2022年度ワークショップ
□ 関東支部
■ ラーニングデザイン研究部会主催 Pythonワークショップ（入門編）
■ ラーニング・デザイン研究部会主催 第４回 Google Workspace for Educationワークショップ
□ 関西支部
■ 電子語学教材開発研究部会 第39回研究会
■ 第12次 基礎理論研究部会第6回研究例会
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■ 研究員・研究者・教員公募
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■ 編集後記
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【LET blog 第217号】（続き）
http://j-let.org/~wordpress/index.php?itemid=1813#more
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【LET blog 第217号】
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■ 支部企画
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□ 関東支部：「ラーニング・デザイン研究部会のご紹介」
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関東支部ラーニング・デザイン研究部会はここ数年オンラインでワークショップを行ってきました。当初はコロナ対策の代替手段としてのオンライン開催でしたが、実際に開催すると、対面開催とは異なるメリットもあることが分かりました。
一つは、関東支部会員だけでなく国内外からも参加してもらえるようになったことです。コロナがきっかけだったとはいえ、様々な事情で会場に足を運べない方々が参加しやすい環境が整ったことは、本部会にとって大きなメリットとなりました。
もう一つは、ワークショップの最中にチャット欄を通じて多様な意見やコメントが発せられ、それに対する他の参加者や登壇者からのコメントやアドバイスが加わり、そのやりとりを観察していた多くの人が学びを得ることができるという、対話を通した学びの形が見られたことです（ワークショップ終了後にチャットログを送付してほしい要望が多く、チャット参加者を匿名にして参加者に送付しました）。
私たちは他者との対話を通じて、他の人が持っている知識や思考を自分のものにすること（専有）ができることを知っていますが、本部会で見られたオンライン・コミュニケーションは、登壇者だけでなく、参加者すべてが自身の知見や技術を共有でき、対話を通じて新たな知識やスキルが得られる、対面開催時とは異なる交流、及び学びにつながりました。
もちろん対面で参加者と直接会うことも大切ですし、近く対面開催も行いたいと思っていますが、多くの参加者がタイムラグなく交流する場を創出することも本部会の役割と考えています。来月には二つのワークショップを開催します（2/15 Python、2/23 Google for Education）。多くの学びが得られると思いますので、奮ってご参加下さい。（詳細は関東支部 HP をご覧ください
http://www.kanto.j-let.org/ ）。
2/15 Pythonワークショップ参加フォーム https://forms.gle/R8i7AKwe9VwRb5Hq5
2/23 Google Workspace for Educationワークショップ参加フォーム
https://forms.gle/YsFHXvbbUHEQ7NQg8
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■ 支部研究大会・支部総会情報
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■ 九州・沖縄支部 2023年度支部研究大会の一次案内
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LET九州沖縄支部第50回研究大会
期 日：2023年6月10日（土）
会 場：福岡大学 （〒814-0180 福岡市城南区七隈8丁目19-1）
大会テーマ：「Z世代のデジタルリテラシーを活かした外国語教育―ポストZ世代を視野に入れて―」
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■ 関西支部 2023年度春季研究大会
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LET関西支部では、2023年5月27日（土）、京都大学において、春季研究大会を開催します。ワークショップ、研究発表・実践報告・Classroom Tips、基調講演等を予定しております。
つきましては、以下の要領にて研究発表・実践報告・Classroom Tipsを募集いたします。どうぞふるってご応募ください。
募集開始：2023年1月31日（火）
募集締切：2023年3月4日（土）正午まで
なお、詳細は
http://www.let-kansai.org/htdocs/?action=common_download_main&upload_id=1355
をご確認ください。
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■ 支部研究部会情報
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□ 九州・沖縄支部
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■ 九州・沖縄支部 2022年度ワークショップ
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タイトル：「高校生の見方・考え方のholeを埋める―高校英語のライティングとディベート授業実践―」
講 師：坂口寛子先生（福岡県立春日高等学校）
日 時：2023年3月18日（土）15:00~16:30
会 場：福岡大学
参 加 費：LET会員：無料、非会員：500円
定 員：45名（事前登録制：支部HPよりご登録いただけます）
※3月15日（水）締め切り（定員になり次第締め切りとさせていただきます）
主な内容：高等学校の英語科目「論理・表現」の導入を踏まえた授業実践の共有を目的とし、アーギュメント指導、反論・反駁指導、ディベートなどが主な内容です。参加者の方には実際に生徒の活動を体験していただきます。
LET 九州・沖縄支部 HP（事前登録はこちらから）：http://www.j-let-ko.org/
問い合わせ先：LET九州・沖縄支部事務局
林幸代（e-mail: sachiyoh.let.ko gmail.com）
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□ 関東支部
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■ ラーニングデザイン研究部会主催 Pythonワークショップ（入門編）
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プログラミング言語Pythonの基礎的な内容を2時間で学ぶワークショップです。Pythonを用いて計量データ分析を行いたいが、どこから初めて良いか分からない、どんな分析が出来るのか知りたい、という方は是非ご参加ください。
日 時：2月15日（水）13:00-15:00（予定） ※途中休憩あり
実施形態 ：オンライン(Zoomを利用)
講 師：小花 聖輝 先生（中央大学 国際情報学部 准教授）
定 員：50名
参加資格者：LET会員・非会員（会員・非会員を問いませんが、登録者が定員近くになった場合LET会員を優先する可能性があります）
費 用：無料
参加申込フォーム
https://forms.gle/cggae3kziJnPtcho7
・当日はGoogle collaboratoryを利用するため、Googleアカウントが必須となります。ワークショップ当日までに取得をお願いします
・前日に参加登録者にZoomリンクを送信します
問い合わせ
LET関東支部ラーニング・デザイン研究部会 佐藤（tsatoATcc.tuat.ac.jp）まで(ATを@に換えてください)。
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■ ラーニング・デザイン研究部会主催 第４回 Google Workspace for Educationワークショップ
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Google Workspace for Educationワークショップも今回で4回目となります。今回の教育実践も小学校から大学まで幅広くカバーします。また、Google Workspaceの基本及び最新機能を知り、実際に体験するハンズオンも行います。全国の参加者とICT利用学習の知見を共有できる絶好の機会となります。奮ってご参加ください。
日 時：2023年2月23日（木・祝日）
時 間：10時～16時（午前・午後の2部制）午前、午後のみ等の部分参加も歓迎します
実施形態：オンライン（Google Meet利用）
参加費用：無料
参 加 者：LET会員・非会員どちらも参加可能です
概 要（順番等変更する場合があります）
午前の部（10時～12時）
実践報告１：「公立小学校のICT活用実例 －できることを一つ一つ－」（上石神井北小学校 廣田麻衣子 先生）
実践報告２：「今さら聞けないGoogle Classroomの活用術」（東海大学 橋本信一 先生）
実践報告３：「Google翻訳による逆翻訳を用いた英語ライティング指導」（東北大学 江藤裕之 先生）
質疑応答
午後の部（13時～16時）途中休憩あり
Google for Educationスタッフによる実践報告へのコメント(Google 長谷川藍子 様)
Google Workspace基本・最新機能紹介
Google Workplaceハンズオン
質疑応答
参加申込フォーム
https://forms.gle/pA9YZqPRccWgfYDZ7
問い合わせ
LET関東支部ラーニング・デザイン部会の佐藤（tsatoATcc.tuat.ac.jp）までお願いします(ATを@に換えてください)。
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□ 関西支部
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■ 電子語学教材開発研究部会 第39回研究会
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日 時：2023年2月25日土曜日 16:00〜18:00
「話題沸騰のChatGPTは外国語教育をどう変えるのか？」
場 所：立命館大学大阪いばらきキャンパス（B棟4階 B413 研究会室）＆オンライン配信あり
（オンライン配信についての詳細はチケット申込者に後日連絡いたします。）
研究会の構成：
1. はじめに：木村 修平（立命館大学）
2. 英語教材への活用：田村 祐（関西大学）
3. 中国語教育とChatGPT：清原 文代（大阪公立大学）
4. 質疑応答＆情報交換
詳細は https://peatix.com/event/3471635/view をご覧ください。
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■ 第12次 基礎理論研究部会第6回研究例会
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■3月例会（第12次 基礎理論研究部会第6回研究例会）（エモーション・デー №2）
（For information in English, please click on the link below: https://let-kansai-fmt-sig.blogspot.jp）
日 時： 2023年 3月 26日（日）例会：12:00PM(正午)-3:00PM
＊時差の都合上、普段の例会より90分早い開催時間となっておりますため、ご注意ください。
＊時間厳守でお願い致します。
内 容：
Presentation #1 (in English)
The role of emotional valence on auditory word recognition memory and free recall in English as a foreign language
by Francia Arriagada-Mödinger (Universidad Católica del Maule, Talca. Chile, PhD student)
・関連文献：https://doi.org/10.1007/s10936-022-09841-3
Presentation #2 (in English)
Précis of the 1-2-3 Emotion Model and the fundamental questions to the Emotion-Involved Processing Hypothesis
by Yu Kanazawa (Assistant Professor, School of International Studies, Kwansei Gakuin University)
・関連文献：https://doi.org/10.31124/advance.20486262.v2
会 場：Zoom利用によるオンライン開催の予定です。
下記「参加希望フォーム」にご回答いただいた方に、メールでアクセス方法をお送りいたします。
参加希望フォーム： https://forms.gle/vMMN3buo1RZBAAmv6
フォームへのご回答は例会開催の前日の5:00PMまでにお願いできますと幸いです。
ご回答いただきました情報に基づいて、Zoomミーティングルームへのリンクをお送りさせていただきます。
また、もし上記の締め切りを過ぎてご回答いただいた場合でも、追ってZoomミーティングルームへのリンクをお送りさせていただきますが、すぐに対応ができない場合もございますのでご了承ください。
発表内容詳細などについては次のウェブページをご参照ください。
http://let-kansai-fmt-sig.blogspot.com/2023/01/march-26-2023-international-meeting.html
（備考）
■ 第12次 基礎理論研究部会 第7回 研究会議（プロジェクトメンバーのみ）
◆日 程： 2023年 2月 25日（土）10:30AM-
◆内 容： プロジェクトミーティング
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■ 研究員・研究者・教員公募
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JREC-IN の公募情報を「外国語教育」で検索した結果です。
https://goo.gl/fvDGx6
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■ 編集後記
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端的に述べると，きついんじゃ。
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□ LET blog（旧メルマガ）のバックナンバーは、LET blog・アーカイブで閲覧できます。
http://j-let.org/~wordpress/index.php?catid=22&blogid=1
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☆更新案内のお知らせ停止・アドレス変更は、以下 URL にてお願いいたします。
http://www.j-let.org/→「LET メールマガジン」
→「ご案内」
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LET blog 委員会
【関東支部】
若有 保彦（秋田大学）
森谷 祥子（東京大学大学院生）
【中部支部】
伊藤 佳貴（大同大学大同高等学校）
吉川 りさ（名古屋工業大学）
【関西支部】
神谷 健一（大阪工業大学）
今尾 康裕（大阪大学）
【九州・沖縄支部】
麻生 雄治（大分大学）
竹安 大 （福岡大学）
【LET blog 編集責任者】
阪上 辰也 （広島大学）
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みなさん、こんにちは。
まだまだ寒い日が続いておりますが、みなさまいかがお過ごしでしょうか。
今月号の支部企画は、関東支部からの「ラーニング・デザイン研究部会のご紹介」です。
それでは、今月号の blog をどうぞご覧ください。
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■ 第217号のもくじ
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■ 支部企画：関東支部「ラーニング・デザイン研究部会のご紹介」
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■ 支部研究大会・支部総会情報
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□ 九州・沖縄支部
□ 関西支部
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■ 支部研究部会情報
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□ 九州・沖縄支部
■ 九州・沖縄支部 2022年度ワークショップ
□ 関東支部
■ ラーニングデザイン研究部会主催 Pythonワークショップ（入門編）
■ ラーニング・デザイン研究部会主催 第４回 Google Workspace for Educationワークショップ
□ 関西支部
■ 電子語学教材開発研究部会 第39回研究会
■ 第12次 基礎理論研究部会第6回研究例会
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■ 研究員・研究者・教員公募
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■ 編集後記
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【LET blog 第217号】（続き）
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■ 支部企画
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□ 関東支部：「ラーニング・デザイン研究部会のご紹介」
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関東支部ラーニング・デザイン研究部会はここ数年オンラインでワークショップを行ってきました。当初はコロナ対策の代替手段としてのオンライン開催でしたが、実際に開催すると、対面開催とは異なるメリットもあることが分かりました。
一つは、関東支部会員だけでなく国内外からも参加してもらえるようになったことです。コロナがきっかけだったとはいえ、様々な事情で会場に足を運べない方々が参加しやすい環境が整ったことは、本部会にとって大きなメリットとなりました。
もう一つは、ワークショップの最中にチャット欄を通じて多様な意見やコメントが発せられ、それに対する他の参加者や登壇者からのコメントやアドバイスが加わり、そのやりとりを観察していた多くの人が学びを得ることができるという、対話を通した学びの形が見られたことです（ワークショップ終了後にチャットログを送付してほしい要望が多く、チャット参加者を匿名にして参加者に送付しました）。
私たちは他者との対話を通じて、他の人が持っている知識や思考を自分のものにすること（専有）ができることを知っていますが、本部会で見られたオンライン・コミュニケーションは、登壇者だけでなく、参加者すべてが自身の知見や技術を共有でき、対話を通じて新たな知識やスキルが得られる、対面開催時とは異なる交流、及び学びにつながりました。
もちろん対面で参加者と直接会うことも大切ですし、近く対面開催も行いたいと思っていますが、多くの参加者がタイムラグなく交流する場を創出することも本部会の役割と考えています。来月には二つのワークショップを開催します（2/15 Python、2/23 Google for Education）。多くの学びが得られると思いますので、奮ってご参加下さい。（詳細は関東支部 HP をご覧ください
http://www.kanto.j-let.org/ ）。
2/15 Pythonワークショップ参加フォーム https://forms.gle/R8i7AKwe9VwRb5Hq5
2/23 Google Workspace for Educationワークショップ参加フォーム
https://forms.gle/YsFHXvbbUHEQ7NQg8
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■ 支部研究大会・支部総会情報
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■ 九州・沖縄支部 2023年度支部研究大会の一次案内
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LET九州沖縄支部第50回研究大会
期 日：2023年6月10日（土）
会 場：福岡大学 （〒814-0180 福岡市城南区七隈8丁目19-1）
大会テーマ：「Z世代のデジタルリテラシーを活かした外国語教育―ポストZ世代を視野に入れて―」
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■ 関西支部 2023年度春季研究大会
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LET関西支部では、2023年5月27日（土）、京都大学において、春季研究大会を開催します。ワークショップ、研究発表・実践報告・Classroom Tips、基調講演等を予定しております。
つきましては、以下の要領にて研究発表・実践報告・Classroom Tipsを募集いたします。どうぞふるってご応募ください。
募集開始：2023年1月31日（火）
募集締切：2023年3月4日（土）正午まで
なお、詳細は
http://www.let-kansai.org/htdocs/?action=common_download_main&upload_id=1355
をご確認ください。
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■ 支部研究部会情報
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□ 九州・沖縄支部
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■ 九州・沖縄支部 2022年度ワークショップ
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タイトル：「高校生の見方・考え方のholeを埋める―高校英語のライティングとディベート授業実践―」
講 師：坂口寛子先生（福岡県立春日高等学校）
日 時：2023年3月18日（土）15:00~16:30
会 場：福岡大学
参 加 費：LET会員：無料、非会員：500円
定 員：45名（事前登録制：支部HPよりご登録いただけます）
※3月15日（水）締め切り（定員になり次第締め切りとさせていただきます）
主な内容：高等学校の英語科目「論理・表現」の導入を踏まえた授業実践の共有を目的とし、アーギュメント指導、反論・反駁指導、ディベートなどが主な内容です。参加者の方には実際に生徒の活動を体験していただきます。
LET 九州・沖縄支部 HP（事前登録はこちらから）：http://www.j-let-ko.org/
問い合わせ先：LET九州・沖縄支部事務局
林幸代（e-mail: sachiyoh.let.ko
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□ 関東支部
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■ ラーニングデザイン研究部会主催 Pythonワークショップ（入門編）
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プログラミング言語Pythonの基礎的な内容を2時間で学ぶワークショップです。Pythonを用いて計量データ分析を行いたいが、どこから初めて良いか分からない、どんな分析が出来るのか知りたい、という方は是非ご参加ください。
日 時：2月15日（水）13:00-15:00（予定） ※途中休憩あり
実施形態 ：オンライン(Zoomを利用)
講 師：小花 聖輝 先生（中央大学 国際情報学部 准教授）
定 員：50名
参加資格者：LET会員・非会員（会員・非会員を問いませんが、登録者が定員近くになった場合LET会員を優先する可能性があります）
費 用：無料
参加申込フォーム
https://forms.gle/cggae3kziJnPtcho7
・当日はGoogle collaboratoryを利用するため、Googleアカウントが必須となります。ワークショップ当日までに取得をお願いします
・前日に参加登録者にZoomリンクを送信します
問い合わせ
LET関東支部ラーニング・デザイン研究部会 佐藤（tsatoATcc.tuat.ac.jp）まで(ATを@に換えてください)。
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■ ラーニング・デザイン研究部会主催 第４回 Google Workspace for Educationワークショップ
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Google Workspace for Educationワークショップも今回で4回目となります。今回の教育実践も小学校から大学まで幅広くカバーします。また、Google Workspaceの基本及び最新機能を知り、実際に体験するハンズオンも行います。全国の参加者とICT利用学習の知見を共有できる絶好の機会となります。奮ってご参加ください。
日 時：2023年2月23日（木・祝日）
時 間：10時～16時（午前・午後の2部制）午前、午後のみ等の部分参加も歓迎します
実施形態：オンライン（Google Meet利用）
参加費用：無料
参 加 者：LET会員・非会員どちらも参加可能です
概 要（順番等変更する場合があります）
午前の部（10時～12時）
実践報告１：「公立小学校のICT活用実例 －できることを一つ一つ－」（上石神井北小学校 廣田麻衣子 先生）
実践報告２：「今さら聞けないGoogle Classroomの活用術」（東海大学 橋本信一 先生）
実践報告３：「Google翻訳による逆翻訳を用いた英語ライティング指導」（東北大学 江藤裕之 先生）
質疑応答
午後の部（13時～16時）途中休憩あり
Google for Educationスタッフによる実践報告へのコメント(Google 長谷川藍子 様)
Google Workspace基本・最新機能紹介
Google Workplaceハンズオン
質疑応答
参加申込フォーム
https://forms.gle/pA9YZqPRccWgfYDZ7
問い合わせ
LET関東支部ラーニング・デザイン部会の佐藤（tsatoATcc.tuat.ac.jp）までお願いします(ATを@に換えてください)。
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□ 関西支部
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■ 電子語学教材開発研究部会 第39回研究会
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日 時：2023年2月25日土曜日 16:00〜18:00
「話題沸騰のChatGPTは外国語教育をどう変えるのか？」
場 所：立命館大学大阪いばらきキャンパス（B棟4階 B413 研究会室）＆オンライン配信あり
（オンライン配信についての詳細はチケット申込者に後日連絡いたします。）
研究会の構成：
1. はじめに：木村 修平（立命館大学）
2. 英語教材への活用：田村 祐（関西大学）
3. 中国語教育とChatGPT：清原 文代（大阪公立大学）
4. 質疑応答＆情報交換
詳細は https://peatix.com/event/3471635/view をご覧ください。
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■ 第12次 基礎理論研究部会第6回研究例会
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■3月例会（第12次 基礎理論研究部会第6回研究例会）（エモーション・デー №2）
（For information in English, please click on the link below: https://let-kansai-fmt-sig.blogspot.jp）
日 時： 2023年 3月 26日（日）例会：12:00PM(正午)-3:00PM
＊時差の都合上、普段の例会より90分早い開催時間となっておりますため、ご注意ください。
＊時間厳守でお願い致します。
内 容：
Presentation #1 (in English)
The role of emotional valence on auditory word recognition memory and free recall in English as a foreign language
by Francia Arriagada-Mödinger (Universidad Católica del Maule, Talca. Chile, PhD student)
・関連文献：https://doi.org/10.1007/s10936-022-09841-3
Presentation #2 (in English)
Précis of the 1-2-3 Emotion Model and the fundamental questions to the Emotion-Involved Processing Hypothesis
by Yu Kanazawa (Assistant Professor, School of International Studies, Kwansei Gakuin University)
・関連文献：https://doi.org/10.31124/advance.20486262.v2
会 場：Zoom利用によるオンライン開催の予定です。
下記「参加希望フォーム」にご回答いただいた方に、メールでアクセス方法をお送りいたします。
参加希望フォーム： https://forms.gle/vMMN3buo1RZBAAmv6
フォームへのご回答は例会開催の前日の5:00PMまでにお願いできますと幸いです。
ご回答いただきました情報に基づいて、Zoomミーティングルームへのリンクをお送りさせていただきます。
また、もし上記の締め切りを過ぎてご回答いただいた場合でも、追ってZoomミーティングルームへのリンクをお送りさせていただきますが、すぐに対応ができない場合もございますのでご了承ください。
発表内容詳細などについては次のウェブページをご参照ください。
http://let-kansai-fmt-sig.blogspot.com/2023/01/march-26-2023-international-meeting.html
（備考）
■ 第12次 基礎理論研究部会 第7回 研究会議（プロジェクトメンバーのみ）
◆日 程： 2023年 2月 25日（土）10:30AM-
◆内 容： プロジェクトミーティング
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■ 研究員・研究者・教員公募
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JREC-IN の公募情報を「外国語教育」で検索した結果です。
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■ 編集後記
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端的に述べると，きついんじゃ。
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LET blog 委員会
【関東支部】
若有 保彦（秋田大学）
森谷 祥子（東京大学大学院生）
【中部支部】
伊藤 佳貴（大同大学大同高等学校）
吉川 りさ（名古屋工業大学）
【関西支部】
神谷 健一（大阪工業大学）
今尾 康裕（大阪大学）
【九州・沖縄支部】
麻生 雄治（大分大学）
竹安 大 （福岡大学）
【LET blog 編集責任者】
阪上 辰也 （広島大学）
