カテゴリー: LET Blog Archives
投稿者: つらい編集長つらい
【LET blog 第205号】
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みなさん、こんにちは。
まだまだ寒い日が続いておりますが、みなさまいかがお過ごしでしょうか。
今月号の支部企画は、関東支部からの:「物語文を扱うリーディング授業での工夫」です。
それでは、今月号の blog をどうぞご覧ください。
□■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■ 第205号のもくじ
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■ 支部企画:関東支部「物語文を扱うリーディング授業での工夫」
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■ 支部研究部会情報
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□ 九州・沖縄支部
■ 九州・沖縄支部 2021年度ワークショップ
□ 関東支部
■ 第3回 Google for Education ワークショップ
□ 関西支部
■ メソドロジー研究部会2021年度第3回研究会
■ 英語発音教育研究部会 第85回研究会
■ 中高授業研究部会 3月例会
■ 基礎理論研究部会3月例会
■ 早期英語教育研究部会 2021年度 第6回例会
■ 早期英語教育研究部会 特別講演会2022
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■ 研究員・研究者・教員公募
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■ 編集後記
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【LET blog 第205号】(続き)
http://j-let.org/~wordpress/index.php?itemid=1801#more
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みなさん、こんにちは。
まだまだ寒い日が続いておりますが、みなさまいかがお過ごしでしょうか。
今月号の支部企画は、関東支部からの:「物語文を扱うリーディング授業での工夫」です。
それでは、今月号の blog をどうぞご覧ください。
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■ 支部企画:関東支部「物語文を扱うリーディング授業での工夫」
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□ 九州・沖縄支部
■ 九州・沖縄支部 2021年度ワークショップ
□ 関東支部
■ 第3回 Google for Education ワークショップ
□ 関西支部
■ メソドロジー研究部会2021年度第3回研究会
■ 英語発音教育研究部会 第85回研究会
■ 中高授業研究部会 3月例会
■ 基礎理論研究部会3月例会
■ 早期英語教育研究部会 2021年度 第6回例会
■ 早期英語教育研究部会 特別講演会2022
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■ 研究員・研究者・教員公募
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■ 編集後記
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