LET: The Treasure Hunt Club

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■ 支部企画コーナー　No. 39 中部支部
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ニューヨークの幼稚園訪問：ネイティブは英語をどう学んでいるのか
犬塚章夫（愛知県総合教育センター）

2010年10月にニューヨーク（と言っても実際には隣のニュージャージー州に学校はある）
の幼稚園に数日間訪問する機会を得た。Young School and Elementary
（http://www.theyoungschool.com/）という私立の学校で、1歳児から小学校2年生までが

在籍していた。全生徒数30名程度のこぢんまりとした学校だった。ニューヨークの幼稚園
で一番印象に残ったのは、自尊心と自己表現を育てる教育だった。１歳児のクラスで担任
の先生が、I am special. I am special.と踊りながらいっしょに歌っている。動物の絵本の
読み聞かせ（と言ってもCDを流していた）が終わって、一人ひとりにどんな動物が好き
かを発表させていた。３歳児のクラスからShow and Tellを行っていた。家から宝物を持っ
て来てみんなの前で発表する。もちろんまだ一人では何も言えないので、先生が宝物を
みんなに見せながら、質問をしていく。質問の答えをみんなに向かって言うように仕向け
ながらの発表になる。５歳児は絵を描いていたが、言葉でも表現することを促されていた。
壁に貼ってある作品にも作者のひとことが書かれている。自分の思いを言葉にする、一人
ひとりの思いを大事にする。そんな雰囲気を感じた。言語学習は、やっぱり大量のインプット
（音声のインプット、文字のインプット）が大事であること、そしてアウトプットの機会
（音声のアウトプット、文字のアウトプット）が与えられ、そこで十分ほめられることが
大事であると実感した訪問であった。

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