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【LET blog 第243号】 (2025年04月10日)
カテゴリー: LET Blog Archives
投稿者: つらい編集長つらい
【LET blog 第243号】
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みなさん、こんにちは。
暖かい日が増えてまいりましたが、みなさまいかがお過ごしでしょうか。
今月号の支部企画は、関西支部からの「電子語学教材開発研究部会（電語研）のご紹介」です。
それでは、今月号の blog をどうぞご覧ください。
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■ 第243号のもくじ
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■ 支部企画
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■ 支部研究大会・支部総会関連情報
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□ 関東支部
■ LET関東支部研究紀要第10号の原稿募集
□ 九州・沖縄支部
■ 九州・沖縄支部 2024年度支部研究大会
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■ 支部研究部会情報
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□ 関西支部
■ 早期英語教育研究部会 2025年度 第1回例会
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■ 研究員・研究者・教員公募
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■ 編集後記
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【LET blog 第243号】（続き）
http://j-let.org/~wordpress/index.php?itemid=1839#more
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【LET blog 第243号】
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■ 支部企画
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□ 関西支部「電子語学教材開発研究部会（電語研）のご紹介」
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電子語学教材開発研究部会（通称：電語研）は、LET関西支部の下に2012年5月に発足した研究部会です。電語研では、語学教育におけるICTやデジタル技術の活用に関心を持つ教員・研究者が集まり、情報交換や実践報告、教材開発に関する議論を行っています。研究会は年2〜3回開催しており、2024年度には第43回を迎えました。
電語研の研究会では、語学教育に役立つ機器やアプリケーション、ソフトウェア、デジタルコンテンツ、AI技術など幅広いテーマを取り上げています。特に近年は、急速に発展を遂げる生成AI関連の話題に重点を置いており、2022年2月の第39回研究会では、ChatGPTの語学教育への影響を他に先駆けて紹介しました。2024年7月には、音声合成技術を活用した教材作成の実践ワークショップを開催し、現場での応用可能性について参加者と共有しました。また、2024年10月には、高校教科「情報」の改革が大学教育に与える影響を議論する目的で、情報系の高校教員・大学教員を招いた分野横断型のセッションも行いました。
研究会の開催形態は、コロナ禍で定着した感のあるZoomを用いたオンライン開催のほか、主に立命館大学大阪いばらきキャンパスを会場とした対面・オンライン併用のハイブリッド形式も採用しています。場所に縛られないオンライン参加が定着し、全国から多様な立場の方々にご参加いただいています。参加申込はPeatixを通じて行っており、非会員の方にも広く門戸を開いています。また、研究会の周知やネットワーキングのためにFacebookページやSlackワークスペースも運用しています。
• Facebookページ：
https://www.facebook.com/groups/dengoken/
• Slackワークスペース（招待リンク）：
https://join.slack.com/t/dengoken/shared_invite/zt-149795dwg-3TTv8GBIN4w38g5Tcj7g
今後も電語研では、語学教育に携わる皆さまのお役に立てるよう、テクノロジーの最新動向と教育現場との架橋を目指し、研究会の企画・運営に取り組んでまいります。電語研研究会で取り上げてほしいテーマやご提案などがございましたら、ぜひお気軽にお寄せください。皆さまのご参加を心よりお待ちしております。
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■ 支部研究大会・支部総会情報
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□ 関東支部
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■LET関東支部研究紀要第10号の原稿募集
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関東支部研究紀要（LET Kanto Journal）第10号の原稿募集が開始されました。投稿期限は2025年6月1日(日)です。関東支部HPの「関東支部紀要」ページより、投稿規定、テンプレート、過去の号など、詳細情報をご確認いただけます。ぜひご覧ください。
関東支部紀要ページ
https://www.j-let.org/kanto/application/
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□ 九州・沖縄支部 支部研究大会 研究発表の募集
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九州・沖縄支部では、2025年6月14日（土）に福岡大学にて第52回支部研究大会を開催いたします。つきましては研究発表・実践報告の募集を行います。締め切りは4月10日（木）。LETの会員であれば、九州・沖縄支部に限らず応募可能です。みなさまのご応募をお待ちしております。
詳細はこちら
https://www.j-let-ko.org/htdocs/2025/02/03/letko52_cfp/
【問い合わせ先】
LET九州・沖縄支部事務局
事務局長 林幸代(e-mail: sachiyoh.let.ko@gmail.com)
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■ 支部研究部会情報
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□ 関西支部
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■ 早期英語教育研究部会 2025年度 第1回例会
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日時： 2025年5月31日（土）13:00～17:00
場所：
1) 大阪市立大学文化交流センター小セミナー室 (大阪駅前第2ビル6階)
https://www.osaka-cu.ac.jp/ja/about/university/access#umeda
2) ZOOM（ZOOM参加のURLはメールにてお知らせ致します）
※初めての方は、下記の問合せ先までご一報ください。
内容：早期英語教育に関する概論書の輪読および発表
1．文献輪読
Cognitive and Language Development Children, John Oates and Andrew Grayson (2004)
□ Chapter 8 A socio-cognitive perspective on learning and cognitive development
担当：樫本洋子先生（四天王寺大学）
2. ミニ講義 「役立つ脳教室」
担当：井狩幸男先生 (大阪公立大学）
お問合せ
事務局 竹田里香
eeesiglet@gmail.com
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■ 研究員・研究者・教員公募
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JREC-IN の公募情報を「外国語教育」で検索した結果です。
https://goo.gl/fvDGx6
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■ 編集後記
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またおこられました。努力と熱意と創意工夫のみでうまくやれとおこられました。
（環境に配慮し、9年前(!)の編集後記を100%リサイクル）
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□ LET blog（旧メルマガ）のバックナンバーは、LET blog・アーカイブで閲覧できます。
http://j-let.org/~wordpress/index.php?catid=22&blogid=1
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LET blog 委員会
【関東支部】
若有 保彦（秋田大学）
森谷 祥子（フリーランス）
【中部支部】
伊藤 佳貴（大同大学大同高等学校）
吉川 りさ（名古屋工業大学）
【関西支部】
神谷 健一（大阪工業大学）
今尾 康裕（大阪大学）
【九州・沖縄支部】
麻生 雄治（大分大学）
津田 晶子（中村学園大学）
【LET blog 編集責任者】
阪上 辰也 （広島修道大学）
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みなさん、こんにちは。
暖かい日が増えてまいりましたが、みなさまいかがお過ごしでしょうか。
今月号の支部企画は、関西支部からの「電子語学教材開発研究部会（電語研）のご紹介」です。
それでは、今月号の blog をどうぞご覧ください。
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■ 第243号のもくじ
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■ 支部企画
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■ 支部研究大会・支部総会関連情報
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□ 関東支部
■ LET関東支部研究紀要第10号の原稿募集
□ 九州・沖縄支部
■ 九州・沖縄支部 2024年度支部研究大会
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■ 支部研究部会情報
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□ 関西支部
■ 早期英語教育研究部会 2025年度 第1回例会
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■ 研究員・研究者・教員公募
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■ 編集後記
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【LET blog 第243号】（続き）
http://j-let.org/~wordpress/index.php?itemid=1839#more
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【LET blog 第243号】
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■ 支部企画
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□ 関西支部「電子語学教材開発研究部会（電語研）のご紹介」
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電子語学教材開発研究部会（通称：電語研）は、LET関西支部の下に2012年5月に発足した研究部会です。電語研では、語学教育におけるICTやデジタル技術の活用に関心を持つ教員・研究者が集まり、情報交換や実践報告、教材開発に関する議論を行っています。研究会は年2〜3回開催しており、2024年度には第43回を迎えました。
電語研の研究会では、語学教育に役立つ機器やアプリケーション、ソフトウェア、デジタルコンテンツ、AI技術など幅広いテーマを取り上げています。特に近年は、急速に発展を遂げる生成AI関連の話題に重点を置いており、2022年2月の第39回研究会では、ChatGPTの語学教育への影響を他に先駆けて紹介しました。2024年7月には、音声合成技術を活用した教材作成の実践ワークショップを開催し、現場での応用可能性について参加者と共有しました。また、2024年10月には、高校教科「情報」の改革が大学教育に与える影響を議論する目的で、情報系の高校教員・大学教員を招いた分野横断型のセッションも行いました。
研究会の開催形態は、コロナ禍で定着した感のあるZoomを用いたオンライン開催のほか、主に立命館大学大阪いばらきキャンパスを会場とした対面・オンライン併用のハイブリッド形式も採用しています。場所に縛られないオンライン参加が定着し、全国から多様な立場の方々にご参加いただいています。参加申込はPeatixを通じて行っており、非会員の方にも広く門戸を開いています。また、研究会の周知やネットワーキングのためにFacebookページやSlackワークスペースも運用しています。
• Facebookページ：
https://www.facebook.com/groups/dengoken/
• Slackワークスペース（招待リンク）：
https://join.slack.com/t/dengoken/shared_invite/zt-149795dwg-3TTv8GBIN4w38g5Tcj7g
今後も電語研では、語学教育に携わる皆さまのお役に立てるよう、テクノロジーの最新動向と教育現場との架橋を目指し、研究会の企画・運営に取り組んでまいります。電語研研究会で取り上げてほしいテーマやご提案などがございましたら、ぜひお気軽にお寄せください。皆さまのご参加を心よりお待ちしております。
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■ 支部研究大会・支部総会情報
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□ 関東支部
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■LET関東支部研究紀要第10号の原稿募集
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関東支部研究紀要（LET Kanto Journal）第10号の原稿募集が開始されました。投稿期限は2025年6月1日(日)です。関東支部HPの「関東支部紀要」ページより、投稿規定、テンプレート、過去の号など、詳細情報をご確認いただけます。ぜひご覧ください。
関東支部紀要ページ
https://www.j-let.org/kanto/application/
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□ 九州・沖縄支部 支部研究大会 研究発表の募集
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九州・沖縄支部では、2025年6月14日（土）に福岡大学にて第52回支部研究大会を開催いたします。つきましては研究発表・実践報告の募集を行います。締め切りは4月10日（木）。LETの会員であれば、九州・沖縄支部に限らず応募可能です。みなさまのご応募をお待ちしております。
詳細はこちら
https://www.j-let-ko.org/htdocs/2025/02/03/letko52_cfp/
【問い合わせ先】
LET九州・沖縄支部事務局
事務局長 林幸代(e-mail: sachiyoh.let.ko@gmail.com)
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■ 支部研究部会情報
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□ 関西支部
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■ 早期英語教育研究部会 2025年度 第1回例会
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日時： 2025年5月31日（土）13:00～17:00
場所：
1) 大阪市立大学文化交流センター小セミナー室 (大阪駅前第2ビル6階)
https://www.osaka-cu.ac.jp/ja/about/university/access#umeda
2) ZOOM（ZOOM参加のURLはメールにてお知らせ致します）
※初めての方は、下記の問合せ先までご一報ください。
内容：早期英語教育に関する概論書の輪読および発表
1．文献輪読
Cognitive and Language Development Children, John Oates and Andrew Grayson (2004)
□ Chapter 8 A socio-cognitive perspective on learning and cognitive development
担当：樫本洋子先生（四天王寺大学）
2. ミニ講義 「役立つ脳教室」
担当：井狩幸男先生 (大阪公立大学）
お問合せ
事務局 竹田里香
eeesiglet@gmail.com
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■ 研究員・研究者・教員公募
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JREC-IN の公募情報を「外国語教育」で検索した結果です。
https://goo.gl/fvDGx6
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■ 編集後記
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またおこられました。努力と熱意と創意工夫のみでうまくやれとおこられました。
（環境に配慮し、9年前(!)の編集後記を100%リサイクル）
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□ LET blog（旧メルマガ）のバックナンバーは、LET blog・アーカイブで閲覧できます。
http://j-let.org/~wordpress/index.php?catid=22&blogid=1
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LET blog 委員会
【関東支部】
若有 保彦（秋田大学）
森谷 祥子（フリーランス）
【中部支部】
伊藤 佳貴（大同大学大同高等学校）
吉川 りさ（名古屋工業大学）
【関西支部】
神谷 健一（大阪工業大学）
今尾 康裕（大阪大学）
【九州・沖縄支部】
麻生 雄治（大分大学）
津田 晶子（中村学園大学）
【LET blog 編集責任者】
阪上 辰也 （広島修道大学）
