【LET blog 第225号】
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みなさん、こんにちは。

秋が深まりつつあるなあと感じる今日この頃ですが、みなさまいかがお過ごしでしょうか。

今月号の支部企画は、関東支部からの「英語教科書によるインプットは学習者言語にどのように産出されるのか」です。

それでは、今月号の blog をどうぞご覧ください。

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■ 第225号のもくじ
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■ 支部企画：関東支部「英語教科書によるインプットは学習者言語にどのように産出されるのか」
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■ 支部研究大会・支部総会情報
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□ 関西支部
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■ 支部研究部会情報
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□ 関西支部
　■ 第12次 基礎理論研究部会第10回研究例会
　■ 早期英語教育研究部会 2023年度第3回例会
　■ メソドロジー研究部会 2023年度第2回研究会
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■ 研究員・研究者・教員公募
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■ 編集後記
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【LET blog 第225号】（続き）
http://j-let.org/~wordpress/index.php?itemid=1821#more

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