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【LET blog 第218号】 (2023年03月10日)

カテゴリー: LET Blog Archives
【LET blog 第218号】
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みなさん、こんにちは。

暖かい日が増えてまいりましたが、みなさまいかがお過ごしでしょうか。

今月号の支部企画は、中部支部からの「LET中部支部 高等教育研究部会 第5回例会開催報告」です。

それでは、今月号の blog をどうぞご覧ください。

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■ 第218号のもくじ
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■ 支部企画:中部支部「LET中部支部 高等教育研究部会 第5回例会開催報告」
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■ 支部研究大会・支部総会情報
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□ 九州・沖縄支部
□ 関西支部
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■ 支部研究部会情報
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□ 九州・沖縄支部
 ■ 九州・沖縄支部 2022年度ワークショップ
□ 関西支部
 ■ 早期英語教育研究会 2022年度第6回例会
 ■ 第12次 基礎理論研究部会第6回研究例会
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■ 研究員・研究者・教員公募
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■ 編集後記
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【LET blog 第218号】(続き)
http://j-let.org/~wordpress/index.php?itemid=1814#more


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【LET blog 第218号】
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■ 支部企画
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□ 中部支部:「LET中部支部 高等教育研究部会 第5回例会開催報告」
 (天野 修一、広島大学)
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外国語教育メディア学会中部支部 高等教育研究部会は2022年9月4日、第5回例会を開催しました。愛知県産業労働センター ウインクあいちの会議室を会場とし、2019年以来の対面形式での開催といたしました。COVID-19の感染拡大防止の観点から、会場定員のおよそ3分の1である18名を参加者上限としての開催となりましたが、10名を超える方々にご参加いただきました。

プログラムとしては、三つの萌芽発表ののちに、関西大学の田村祐先生より「数の表象と言語処理のかかわり」と題する招待講演をいただきました。それぞれの発表後は支部の研究部会ならではの活発かつ率直な質疑応答がありました。例会閉会後には、研究部会の今後の方針に関する実務的なやりとりを行うこともできました。

LET中部支部 高等教育研究部会は今後も例会を中心に、研究の質の向上を図ることを目指し、ゆったりとしたペースではありますが活動を継続いたします。引き続き精励して参りますので、今度ともどうぞよろしくお願いいたします。

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■ 支部研究大会・支部総会情報
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■ 九州・沖縄支部 2023年度支部研究大会の一次案内
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LET九州沖縄支部第50回研究大会
期 日:2023年6月10日(土)
会 場:福岡大学 (〒814-0180 福岡市城南区七隈8丁目19-1)
大会テーマ:「Z世代のデジタルリテラシーを活かした外国語教育―ポストZ世代を視野に入れて―」

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■ 関西支部 2023年度春季研究大会
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LET関西支部では、2023年5月27日(土)、京都大学において、春季研究大会を開催します。ワークショップ、研究発表・実践報告・Classroom Tips、基調講演等を予定しております。

つきましては、以下の要領にて研究発表・実践報告・Classroom Tipsを募集いたします。どうぞふるってご応募ください。

募集開始:2023年1月31日(火)
募集締切:2023年3月4日(土)正午まで

なお、詳細は http://www.let-kansai.org/htdocs/?action=common_download_main&upload_id=1355 をご確認ください。

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■ 支部研究部会情報
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□ 九州・沖縄支部
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■ 九州・沖縄支部 2022年度ワークショップ
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タイトル:「高校生の見方・考え方のholeを埋める―高校英語のライティングとディベート授業実践―」
講  師:坂口寛子先生(福岡県立春日高等学校)
日  時:2023年3月18日(土)15:00~16:30
会  場:福岡大学
参 加 費:LET会員:無料、非会員:500円
定  員:45名(事前登録制:支部HPよりご登録いただけます)
     ※3月15日(水)締め切り(定員になり次第締め切りとさせていただきます)
主な内容:高等学校の英語科目「論理・表現」の導入を踏まえた授業実践の共有を目的とし、アーギュメント指導、反論・反駁指導、ディベートなどが主な内容です。参加者の方には実際に生徒の活動を体験していただきます。

LET 九州・沖縄支部 HP(事前登録はこちらから):http://www.j-let-ko.org/

問い合わせ先:LET九州・沖縄支部事務局
林幸代(e-mail: sachiyoh.let.ko gmail.com)

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□ 関西支部
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■ 早期英語教育研究会 2022年度第6回例会
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下記の通り、第6回は淡路島にて合宿研修を行います。
早期英語教育にご興味をお持ちの先生方、ご参加をお待ちしております。
オンラインでの参加も可能ですのでお気軽にお問合せ下さい。

日 時:2023年3月17日(金)~18日(土)
会 場:淡路夢舞台国際会議場(グランドニッコー淡路泊)https://awaji.grandnikko.com/
   ※オンラインでもご参加頂けます。
内 容:早期英語教育に関する概論書の輪読および発表
(輪読文献)
Early Language Learning and Teacher Education: International Research and Practice
Subhan Zein, Sue Garton (eds)(2019)

スケジュール:
【17日】
 13:00 輪読・発表・ディスカッション
 18:00 終了
【18日】
 09:00 発表
 12:00 終了

内容については、お問合せ下さい。参加のご希望は前日まで受け付けておりますが、宿泊でご参加の場合、予約が必要となりますのでお早目にご連絡下さい。

【参加お申込みフォーム】
https://forms.gle/ceB26RPFTpzC2wi76

お問合せ:
早期英語教育研究会事務局
斉藤倫子 (eeesiglet gmail.com)

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■ 第12次 基礎理論研究部会第6回研究例会
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■3月例会(第12次 基礎理論研究部会第6回研究例会)(エモーション・デー №2)
(For information in English, please click on the link below: https://let-kansai-fmt-sig.blogspot.jp

日 時: 2023年 3月 26日(日)例会:12:00PM(正午)-3:00PM
*時差の都合上、普段の例会より90分早い開催時間となっておりますため、ご注意ください。
*時間厳守でお願い致します。

内 容:
Presentation #1 (in English)
The role of emotional valence on auditory word recognition memory and free recall in English as a foreign language
by Francia Arriagada-Mödinger (Universidad Católica del Maule, Talca. Chile, PhD student)
・関連文献:https://doi.org/10.1007/s10936-022-09841-3

Presentation #2 (in English)
Précis of the 1-2-3 Emotion Model and the fundamental questions to the Emotion-Involved Processing Hypothesis
by Yu Kanazawa (Assistant Professor, School of International Studies, Kwansei Gakuin University)
・関連文献:https://doi.org/10.31124/advance.20486262.v2

会 場:Zoom利用によるオンライン開催の予定です。

下記「参加希望フォーム」にご回答いただいた方に、メールでアクセス方法をお送りいたします。

参加希望フォーム: https://forms.gle/vMMN3buo1RZBAAmv6

フォームへのご回答は例会開催の前日の5:00PMまでにお願いできますと幸いです。
ご回答いただきました情報に基づいて、Zoomミーティングルームへのリンクをお送りさせていただきます。

また、もし上記の締め切りを過ぎてご回答いただいた場合でも、追ってZoomミーティングルームへのリンクをお送りさせていただきますが、すぐに対応ができない場合もございますのでご了承ください。
発表内容詳細などについては次のウェブページをご参照ください。

http://let-kansai-fmt-sig.blogspot.com/2023/01/march-26-2023-international-meeting.html

(備考)
■ 第12次 基礎理論研究部会 第7回 研究会議(プロジェクトメンバーのみ)
◆日 程: 2023年 2月 25日(土)10:30AM-
◆内 容: プロジェクトミーティング

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■ 研究員・研究者・教員公募
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JREC-IN の公募情報を「外国語教育」で検索した結果です。
https://goo.gl/fvDGx6

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■ 編集後記
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ChatGPT よりもγ-GTP がやばいので、3ヶ月禁酒です(嗚咽

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http://j-let.org/~wordpress/index.php?catid=22&blogid=1
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